詳細(xì)介紹

6月18日下午1:30, 莊天明老師“中國歷代執(zhí)筆方法的考察與研究”開講！

一個(gè)有趣現(xiàn)象引發(fā)的思考：

沈尹默先生是五指執(zhí)筆法的推崇者。然而，在很多場合中，他的執(zhí)筆卻不同于他所倡導(dǎo)的方法。這一現(xiàn)象引起了莊老師的好奇。由此展開去，越深入執(zhí)筆的研究，越感到樂趣無窮。

國際眼光看執(zhí)筆：

通過與日本、韓國甚至埃及等地的學(xué)者交流探討，在深受中國文化影響的地區(qū)，執(zhí)筆的方法多為兩指執(zhí)筆或是三指執(zhí)筆，而非使用大陸推行的五指執(zhí)筆。

執(zhí)筆的流變：

宋代以前，兩指執(zhí)筆法廣泛流行；至宋代晚期，兩指與三指執(zhí)筆法并行。明代開始，執(zhí)筆有了明顯的變化，三指雙勾式的執(zhí)筆方法成為主流的執(zhí)筆法。再到清代出現(xiàn)五指執(zhí)筆，盛行于世，也是近些年的事了。

撥鐙~撥燈？步鐙？

書法理論中有一種運(yùn)筆技法在莊老師看來很有意思——撥鐙法。結(jié)合執(zhí)筆方法的研究，莊老師對(duì)這一技法給出了個(gè)人見解：執(zhí)筆運(yùn)指如挑撥燈芯，而不是上馬時(shí)候的踏腳步蹬。

細(xì)細(xì)想想，平時(shí)在家拿著竹簽挑撥蠟燭燈芯的動(dòng)作！那就是兩指法的精髓！

現(xiàn)場觀眾邊聽邊拿出手中的筆在空中不斷的比劃。

仿佛看到臺(tái)下在練功~

講座結(jié)束后，不少觀眾走上臺(tái)前與莊老師探討。顯然有些是練過兩下子的，針對(duì)平時(shí)書寫中遇到的問題發(fā)問，聽完頗有茅塞頓開之感；

書法精妙！一紙一墨一筆都能影響到創(chuàng)作效果。

不過別急！牽強(qiáng)改變指法，可能引起輕度不適。

切記：好的執(zhí)筆是手指的延伸，寫得一手好字才是終極追求。